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1. JUSTIFICACIÓN. |
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Si atendemos a la alarma social que vivimos actualmente, generada por la problemática verosímil para cualquier centro educativo, de violencia y maltrato escolar, es muy probable que el cumplimiento administrativo de elaborar un Plan de Convivencia sea eclipsado por la necesidad propia, legítima y sensata de crear un documento accesible y eficaz a la hora de conceptuar, prevenir u orientar ante cualquier manifestación de violencia. Sólo la intervención acertada, gracias a las respuestas atesoradas en el presente documento, y a propósito del sentido común de la Comunidad Escolar y de la involucrada experiencia diaria que nos acontece; nos identifica como responsables dispuestos a procurar por el respeto a la integridad física y moral del ser humano. 1.1. Nuestro colegio. El Colegio Oleza está situado en una zona de Orihuela que en su momento fue el extrarradio de la ciudad, pero que desde hace años forma parte del centro del municipio. Cabe destacar que es el único Colegio privado-concertado de carácter no confesional. El hecho de ser un Centro privado influye inevitablemente en el tipo de familia que requiere de los servicios educativos que ofrece el Centro. Aunque no se puede generalizar y establecer un tipo medio preciso, podemos decir que la familia típica del colegio es de clase media, en su mayoría los padres están empleados en el sector servicios y proceden de Orihuela ciudad.
1.2. Marco legal. K
Decreto de los derechos y deberes de los
alumnos (246/1991). K
Decreto creación Observatorio para la
convivencia escolar (233/2004). K
Orden de notificación de incidencias que
alteren la convivencia escolar (25/2005). K
Orden Plan de Convivencia (31/2006). 1.3. Adaptación y coherencia del Plan de
Convivencia con otros documentos el centro. El Plan de Convivencia debe ser coherente con todos los documentos programáticos o de planificación del centro: Reglamento de Régimen Interno, Plan de Acción Tutorial,… El
proyecto educativo de centro incluirá las intenciones y los fines educativos
que orientan el plan de convivencia y el reglamento de régimen interno. En la programación general anual se incluirán las actuaciones previstas en el plan de convivencia para cada curso académico. |
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2. SITUACIÓN ACTUAL DE NUESTRO COLEGIO. |
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3. OBJETIVOS DE NUESTRO PLAN DE CONVIVENCIA. |
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K Conceptuar la violencia como problema de naturaleza destructiva que nos afecta a todos: tanto a las víctimas como a los agresores y testigos.
K Prevenir la violencia con recursos humanos, didácticos y materiales condicionantes para una consolidación de espíritus acordes a una sociedad respetuosa, libre y difusora de la conciliación y la concordia como ideología dominante.
K Responder de forma inmediata a los casos de alteración del orden, del respeto y otros procedimientos impudentes que distorsionen el clima de convivencia en el centro.
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4. INTERVENCIÓN. |
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El proceso de dirigir, limitar o suspender el libre ejercicio de actividades o funciones, se recoge en una palabra, intervención. Ante cualquier situación compleja, el Colegio Oleza, desde sus órganos de gobierno, asumirá por compromiso la intervención inmediata para cada una de las situaciones complejas que se produzcan en nuestro centro, con la intención de preservar el respeto y el clima de convivencia de toda la Comunidad Escolar.
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PRACTICA VALENCIANO